为帮助中小学生正确认识数字产品，激发中小学生对数字产品的兴趣，11月4日，信息工程学院志愿服务团队再赴滨州市沾化区黄升镇实验学校通过问卷调查、趣味游戏、理论宣讲及辩论赛的形式开展活动。
活动开始时，团队成员于晓涵向黄升镇实验学校的孩子们发放了一份问卷调查，以了解孩子们对数字产品的认知程度和兴趣，并收集他们对未来发展的期望和建议，更好地为孩子们提供针对性强的宣讲内容和活动。
接下来，团队成员组织孩子们一同开展了一场电脑操作游戏，让孩子们身临其境地体验的乐趣和实用性，锻炼了他们的操作技能，同时，游戏也增加了互动性，提高了他们对信息技术的兴趣。
随后，志愿者韩浩然向八一班开展了信息技术理论的宣讲。介绍了信息技术的基本概念、发展历程以及应用领域。通过生动的讲解和实例分析，激发了孩子们的学习热情，让他们更好地理解和掌握信息技术的知识。
最后，志愿服务团队举办了一场关于过度沉迷电子产品的辩论赛。孩子们们分成两组，在团队成员的协助下，就该话题展开激烈的辩论，锻炼了孩子们的辩论能力和表达能力，使他们深入思考电子产品对生活的影响和合理使用的重要性。
此次活动的顺利举办得到了黄升镇实验学校师生们的积极响应和支持。通过本次活动，信息工程学院志愿服务团队将进一步改进志愿服务内容和形式，为学生们提供更加丰富和实用的数字产品普及教育。
